近年、日本企業や各種サービスのDX（デジタルトランスフォーメーション）が加速し、私たちの生活のあらゆる場面でデジタル技術が活用されるようになっています。
※DXとは...デジタル技術を活用して業務やビジネスモデルを変革し、新たな価値を生み出す取り組みのこと
企業ではAIやクラウドの導入が進み、リモートワークが一般化。金融業界ではキャッシュレス決済が普及し、行政サービスもオンライン申請が可能になるなど

しかし、こうした変化を支えるIT人材は不足しており、2030年には78.9万人ものIT人材が不足するとも言われています。だからこそ、未来を担う子どもたちにITの知識やスキルを身につけてもらうことが重要であり、デジタル社会を支える人材の育成が急務となっているのです。
※出典：「IT人材の最新動向と将来推計に関する調査結果」（経済産業省）

日本のDX推進は世界的に見るとまだまだ後進的と言えるでしょう。海外に目を向けてみると実際に成果を感じていると回答したDX推進企業の割合は90%以上にも上り、同時にプログラミング教育も早い段階から取り入れられています。例えば、アメリカ、イギリス、中国など、小学校からプログラミング授業を必修化。
社会のDX化と社会を担うIT人材の育成は国際社会において非常に重要なテーマとなっているのです。
※出典：DX動向2024（IPA）

そんな世界的なDX化加速の波を受け、文部科学省は2020年度から小学校でのプログラミング教育を必修化し国を上げてIT人材の育成に着手。実際に八王子市内の小学校でもプログラミングの授業が行われています。
日々の暮らしを通してIT化を実感している皆様でも「プログラミングを学ぶことは、将来エンジニアを志さない子供たちには必要ない」と感じるかもしれません。しかし、幼い頃にプログラミングの基礎を学ぶことは、将来の進路に関わらず、子供たちの成長にとてもいい影響を与えます。

文部科学省や教育機関では「論理的思考力を育むツール」としてプログラミング教育を推奨しています。
プログラムを作成する過程では、「何を、どの順番で、どのように実行するか」を論理的に組み立てる必要があり、試行錯誤を繰り返すことで思考力が向上。エラーやバグを発見し修正する過程で、問題を分析し解決する力が自然と身につきます。
さらに、プログラミングは単なるコーディングではなく、創造力や発想力を生かして新しいものを生み出す活動でもあります。そのため、プログラミング教育は、未来を生きる子どもたちにとって必要不可欠なスキルを育てる重要な学習の一環なのです。

プログラムを作る過程では自分のアイデアを形にするために工夫を凝らし、自由に発想を広げることが求められるため、子どもの創造力や表現力を育むのにも適しています。
ゲームやアニメーションを制作する際には、キャラクターの動きやデザインを考え、自分なりの表現を試すことで創造力が養われます。また、目的を達成するために試行錯誤を繰り返すことで、独自の方法を見つけ出し、柔軟な発想力が身につきます。

現代社会では、IT技術がさまざまな業界で不可欠となっており、プログラミングスキルを持つことは大きな強みになります。エンジニアやデータサイエンティストといった専門職に限らず、ビジネスやデザイン、医療などの分野でもデジタル技術の活用が求められる時代です。
さらに、プログラミングを学ぶことで培われる論理的思考力や問題解決能力は、どの職業でも役立つ重要なスキル。こうした力を身につけることで、将来の可能性が広がり、変化の激しい社会の中でも柔軟にキャリアを築くことができます。

八王子市は、東京都内で2番目に多くの小中高等学校を有し、さらに20以上もの大学が集まる学園都市として知られています。また同時に、日本を代表する大手有名企業から中小企業まで1万社近い数の企業が八王子に拠点をおいているのです。
しかし、卒業後に地元で就職する人は少なく、学んだ知識やスキルが八王子市の発展に十分活かされていないのが現状。多くの学生は都心へ流れ、教育と地域の企業や産業との結びつきが弱いことが課題となっています。

八王子で幼い頃からITに触れ、学び育った若者たちが地元企業で活躍し、ITを活用し仕事を通して社会に価値を生み出すことで、八王子の経済発展につなげたい。そのためには、学生と地元企業を結ぶ仕組みを強化し、八王子を「学ぶ街」だけでなく「働く街」としても魅力ある場所にしていくことが重要です。
だからこそ私たちは、子どもたちだけではなく八王子に拠点を置く中小企業に対しても積極的にDXセミナーを実施し両方向から八王子のデジタル化推進に取り組み続けます。